“大家好，歡迎來到我們的直播間！今天我們來到了美麗的東蘭墩村，為大家?guī)砹艘幌盗械氐赖泥l(xiāng)村美味……”隨著“大學(xué)生”主播流利的開場白，直播間的氣氛迅速升溫。

近日，南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院的一群大學(xué)生，帶著青春的熱情與夢想，來到山東省臨沂市莒南縣十字路街道東蘭墩村，開展了一場別開生面的電商直播活動，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品插上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀，助力鄉(xiāng)村振興。網(wǎng)友們紛紛留言點贊，表達(dá)著對農(nóng)產(chǎn)品的濃厚興趣和對大學(xué)生們創(chuàng)新實踐的支持與鼓勵。

大學(xué)生在東蘭墩村直播間推銷農(nóng)特產(chǎn)。張守磊 攝

鏡頭前，是忙碌而有序的直播現(xiàn)場。幾臺手機(jī)支架高高豎起，鏡頭對準(zhǔn)了琳瑯滿目的農(nóng)產(chǎn)品：金黃的板栗、碧綠的茶葉、還有各式各樣的鄉(xiāng)村特色包裝，每一樣都散發(fā)著誘人的氣息。來自通達(dá)學(xué)院的學(xué)子們，身著統(tǒng)一的服裝，面帶自信的微笑，正用他們專業(yè)的知識和熱情的語言，向屏幕那端的消費者介紹著這些來自田間地頭的綠色農(nóng)產(chǎn)品。幾場直播活動下來，完成線上成交500余單，實現(xiàn)帶貨收入2萬余元。

帶貨直播不僅是南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院學(xué)子們社會實踐的一次生動體現(xiàn)，更是他們以實際行動響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興號召、助力農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有力證明。在東蘭墩村的這片熱土上，他們用智慧和汗水書寫著屬于青春的華章，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)著自己的力量。

而在洙邊鎮(zhèn)環(huán)河崖村，山東理工大學(xué)的大學(xué)生們則別出心裁地舉辦了暑期課堂。他們結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，以暑期小課堂的方式，開設(shè)了豐富多彩的課程，如農(nóng)業(yè)科技、手工制作、文化體驗、國學(xué)傳承、趣味歷史、生活科普等課程，共30余節(jié)，服務(wù)學(xué)生600余人次。孩子們在歡聲笑語中學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，更在心靈深處種下了夢想的種子。這些暑期課堂，不僅點亮了孩子們的希望之光，更為鄉(xiāng)村振興的未來培養(yǎng)了一批批有知識、有技能的接班人。

在筵賓鎮(zhèn)筵賓村，曲阜師范大學(xué)的大學(xué)生志愿者們則將志愿服務(wù)的精神發(fā)揮得淋漓盡致。他們走進(jìn)孤寡老人和留守兒童家中，開展親情陪伴、愛心伴讀活動，送去溫暖與關(guān)懷，豐富孩子們的假期生活；他們參與人居環(huán)境整治行動，用藝術(shù)墻繪讓鄉(xiāng)村更加美麗宜居；他們還協(xié)助村委會開展防溺水、安全用電教育，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。他們的身影，成為了筵賓鎮(zhèn)一道亮麗的風(fēng)景線，更讓村民們感受到了來自社會的關(guān)愛與溫暖。共實地走訪孤寡老人和留守兒童10戶，開展青少年自護(hù)教育6場，高質(zhì)量完成鄉(xiāng)村振興主題墻繪8幅、繪制墻繪設(shè)計稿6張。

在筵賓鎮(zhèn)水磨社區(qū)，臨沂大學(xué)的大學(xué)生志愿者們正忙著舉辦公益講座。他們圍繞鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)科技、文化傳承等主題，為村民們送去了知識的甘霖。講座現(xiàn)場，村民們聽得津津有味，不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。這些智慧的種子，在鄉(xiāng)村的土壤中生根發(fā)芽，為鄉(xiāng)村振興注入了新的活力與動力。共舉辦政策宣講、技能培訓(xùn)、經(jīng)驗分享等專題講座14場，覆蓋群眾800余人，有效轉(zhuǎn)變了農(nóng)村群眾生活工作觀念，提升了技能水平、致富能力。這次多校聯(lián)合的社會實踐活動，不僅加深了學(xué)子們對鄉(xiāng)村發(fā)展的認(rèn)識和理解，更促進(jìn)了校地之間的交流與合作。

近年來，共青團(tuán)莒南縣委持續(xù)深化“青雁工程”才聚品牌，著力實施大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐項目，搭建“共青團(tuán)引領(lǐng)、實踐單位協(xié)同、大學(xué)生參與”工作模式，聚焦農(nóng)村地區(qū)在集體增收、公益科普、暑期課堂、志愿服務(wù)上的實際需求，精心打造了一系列大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐項目，取得了顯著成效。這些項目不僅為鄉(xiāng)村注入了青春的活力與創(chuàng)新的思維，更為青年學(xué)子搭建了實踐鍛煉、成長成才的廣闊舞臺。通過大學(xué)生的視角和創(chuàng)意，探索鄉(xiāng)村與都市的融合發(fā)展之道，為莒南的鄉(xiāng)村振興注入新的活力。（紀(jì)立軍 化昌昊） 

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